中文教法教研室现有专任教师6人，均为讲师职称，教师队伍年龄结构合理，老中青相结合的梯队结构既保证了教学经验的传承，又为教研室注入了创新活力。全体教师均长期深耕语文课程与教学法领域，具有丰富的中学语文教学研究经验与师范生培养实践能力。作为教师教育课程的教学与科研的重要教学机构，教研室始终始终秉承 “以生为本、教研融合、知行并进”的教育理念，致力于培养“师德高尚、学识扎实、教艺精湛”的新时代卓越语文教师，为学院教育事业发展做出应有贡献。

教研室高度重视课程建设与教学改革，积极探索混合式教学、案例教学、项目式学习等创新教学模式，努力构建“理论学习—技能训练—实践反思”的课程体系。定期组织集体备课、听课评课、教学观摩等教研活动。严格落实师范专业认证标准，持续优化课程体系与教学质量。

此外，教研室积极开展教科研工作，发表学术论文20余篇，主持、参与省市级课题20余项，为学科发展做出贡献。近年来，教师荣获校级课程思政教学竞赛、青年教师教学竞赛、教学成果奖等一等奖2项、二等奖4项。

教研室高度重视师范生教学实践能力的培养与提升，指导学生参加全国师范院校师范生微课大赛、全国大学生教育教学能力大赛获一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，省级大学生创新创业大赛6项，多名教师获评优秀指导教师。历届毕业生以扎实的教学基本功和深厚的专业素养，深受用人单位好评。

中文教法教研室将紧跟教师教育改革步伐，持续深化教学改革与学术研究，为培养新时代高素质专业化语文教师贡献力量。