踏入校园，执起粉笔，同学们的实习之旅已悄然走过一个多月。从刚站在讲台上的紧张，再到与学生交流时的暖意，每一个片段都在勾勒着语文教学的真实模样，也让同学们在躬耕实践中，慢慢触摸到教育的本质与温度。

在佳木斯市第一中学实习的周立春、安森雨同学，跟随指导老师深入课堂，协助完成备课等工作，还尝试组织小组讨论引导学生赏析课文。这段经历让二位同学将语文教学理论落到实处，更懂得了因材施教的重要性，为二位同学未来的教育之路积累了宝贵经验。

马玉洁、赵驰、何嘉琪、宋秋辰、李想、单梦瑶、佟雯、霍雨晴八位实习生深入佳木斯市第二中学教学一线，致力于课堂精进与班集体建设。他们主动尝试设计并实施了小组讨论、情景模拟等互动环节，课后积极与老师交流复盘，共商教学策略的优化路径。力求有效激发学生的语文学习兴趣，在实践中深化对育人工作的理解。

在佳木斯市第十一中学实习的房美洁、赵治宵、梁多、刘楠，他们也有不少新收获。当他们注视着学生们迎着晨光奔跑，喊出响亮口号时，他们体会到了青春气息的感染力，意识到体育锻炼与学生成长的紧密关联，跑操不是每日的例行流程，而是让学生释放活力、增强体质、凝聚班级力量的重要方式。

孔令萱、孔令荟与孙雪钰三位同学在佳木斯市第二十中学的语文实习工作也有序开展。她们共同参与教学实践，协助老师批改作业，也尝试设计知识点小结，为学生答疑解惑。这段经历让她们深刻体会到，教育不仅是传授知识，更是耐心与责任的传递。教师的价值藏在每一个细微的付出里。

实习生董昱萱、张语、张子怡在佳木斯市第五中学的实习工作围绕教学实践与班级辅助管理展开。三位同学跟随指导教师深入课堂，记录听课笔记，学习授课技巧与课堂调控方法，并协助班主任马欣老师处理日常工作，督导早读与课间操秩序，还利用课余时间为后进生答疑，助力班级学风建设。

相较于前几周的“摸索与适应”，佳木斯市第九中学的宦婷婷、王莉媛、龙佳泳三位同学，本周以更聚焦的视角深入课堂教学各环节，成长显著。课堂上，她们紧跟指导教师拆解语文课堂的教学逻辑。这一过程不仅帮助学生们突破“仅读懂表面内容”的认知局限，也在实践中深化了对教学流程的理解，积累了宝贵经验。

实习尚未结束，成长仍在继续。未来的日子里，大家会带着这份收获与反思，继续在三尺讲台上锤炼自己，在与学生的相处中传递温暖，在笔墨耕耘中坚守教育初心。

撰稿人：学科教学（语文）孙雪钰