8月21日下午，研究生部培养办与人文学院联合召开工作会议，围绕 2024 版研究生培养方案、课程教学大纲的优化完善，以及各学位授权点高水平科研成果期刊目录制定、博硕士研究生申请学位科研成果要求修订等工作展开深入研讨。研究生部副部长马常友、吴雪，人文学院党委书记董树理、副院长宋冬冬，中国语言文学学科带头人徐晓杰，学科教学（历史）带头人张虹萍等相关负责人参会。董树理、宋冬冬在会上明确表示，学院将持续高度重视研究生培养工作，双方将以此次会议为契机，共商学院培养方案与期刊目录的改进路径，携手提升人才培养质量，助力学科创新发展。

会上，马常友首先阐述了新时期学科建设背景下，科学制定并动态优化研究生培养方案的重要意义。培养方案作为人才培养的纲领性文件，与科研成果这一培养质量的集中体现，需形成协同推进的合力，以精准对接新时代高层次人文社科人才的培养需求。同时，他表示本次会议也为学院搭建了问题反馈平台，鼓励大家积极提出工作中遇到的困难与挑战。

随后，徐晓杰、张虹萍等各专业负责人结合学科特色、人才培养定位及一线教学科研实践，详细汇报了现行培养方案的执行成效，并针对性地提出了优化建议。研究生部领导认真听取汇报后，与学院团队就方案优化措施展开深入交流，给出了一系列贴合实际的改进意见。

会议最后聚焦培养方案的适应性与可行性问题进行重点研讨，达成多项共识：优化措施需立足学院实际，紧跟时代发展，确保方案务实可行；要将四类素养课程有机融入新培养方案；建议成立专项教学团队，为方案落地提供坚实支撑。吴雪也就高水平科研成果期刊目录制定及学位申请科研成果要求修订提出了建设性意见。

研究生部对人文学院在研究生培养与科研领域取得的丰硕成果予以肯定，并表示将充分吸纳学院提出的合理建议，进一步加强部院联动，共同推进培养方案修订完善工作，为提升学校人文社科研究生培养的整体质量与创新活力筑牢制度根基。

撰稿人：那宝荣