2025年6月25日上午，佳木斯大学人文学院学科教学（语文）专业研究生中期答辩会在人文学院顺利进行。本次答辩会旨在检验研究生阶段性研究成果，促进学术交流与指导，进一步提升研究生培养质量。

   答辩会分为学生陈述、评审专家提问与点评两个环节。同学们围绕“核心素养导向的语文教学设计”“古诗文教学策略创新”“大单元教学实践研究”等不同研究生的主题，结合理论框架与教学实践案例，汇报了研究进展、阶段性成果及后续计划。在答辩过程中，研究生们展示了扎实的理论功底与实践探索。

评审专家从选题价值、研究方法、逻辑严谨性等方面提出专业建议，特别强调“教育研究需兼顾理论深度与教学实际”。评审专家们表示，本次答辩展现了学科教学（语文）专业研究生扎实的理论功底及实践技能，期待同学们在后续研究中强化反思意识，推动成果转化，希望同学们在后续研究中进一步聚焦教育现实问题，在论文写作过程需注意强化学术的规范性。

本次中期答辩会作为研究生培养的关键环节，它的顺利开展既是对研究生学术能力和教育实践能力的检验，也为学位论文的完善奠定了坚实基础。答辩现场学术氛围浓厚，充分体现了人文学院研究生培养的严谨性与创新性。

撰稿人：李许艳