本周是2023级学科教学（语文）专业学生进入各中学开展实习活动的第四周。

转眼间，我们已经迎来了实习的第四周，这一周的时间如同白驹过隙，悄无声息地从指缝间溜走。回望过去的三周，每一天都充满了新奇与挑战，而如今，我们已更加适应了这份工作的节奏与氛围。在这关键的一周里，大家不仅继续深化了对专业知识的理解，还开始承担起更多实质性的工作任务，每一次的实践操作都让我们离成为一名合格的教师更近一步。

在一中实习的有郭然森、丘剑锋、李其婵三位同学。他们被分配到各个年级的语文教研组，与经验丰富的教师们并肩作战。每天清晨，当第一缕阳光洒进校园，实习生们便与学生们一同开始了一天的学习生活。在课堂上，他们或是协助指导教师进行课堂教学，认真记录每一个教学环节，学习如何调动学生的积极性，如何引导学生深入思考；或是独立承担部分教学任务。课后，他们还会主动找学生交流，了解学生的学习情况和需求，为学生提供个性化的辅导和帮助。

在第二中学实习的同学有李海诺、孟圆、王淋、赵乙悦、李许艳和王佳鑫六位同学，这一周，六位同学更加深入地融入了学校的教学环境，与学生们建立了更加紧密的联系。六位同学积极参与了学校的各项教育活动，如运动会、学生活动策划等，这些经历让他们更加全面地了解了学校教育的各个方面，也让六位同学更加明确了自己作为一名教育工作者的责任和使命。

在十一中实习的有江雨萌、岳莹莹、贺越、王婕妤四位同学。值得一提的是，四位实习生积极参与学校的语文教研活动。她们与资深教师共同探讨教学难题，分享教学心得，相互学习，共同进步。这不仅让四位实习生受益匪浅，也为学校的教育教学注入了新的活力。经过四周的实习，四位同学展现出了出色的教学能力和专业素养。她们不仅赢得了学生们的喜爱和尊敬，也得到了学校领导和教师的高度评价。

在二十中实习的有武子钰、王依、李响三位同学。三位同学深知，良好的师生关系是教学成功的关键。本周，她们不仅在课后主动与学生交流学习心得，还参加了多次课外阅读分享会和写作工作，鼓励学生表达自我，勇于创作。在一次征文活动中，三位同学耐心指导学生构思，细心批改每一篇稿件，最终评选出的优秀作品在校刊上发表，极大地激发了学生的写作热情和自信心。

佳木斯五中实习的三名同学是杨采堂、孙梦佳和杨硕同学。经过三周的实习，三位同学已经渐入佳境，并学习到很多东西。在实习过程中，实习生们将全面参与五中日常教学活动，包括备课、授课、批改作业、辅导学生以及参与班级管理等工作。他们将以学生的身份，深入课堂，聆听资深教师的精彩授课；同时，他们也将以教师的身份，站上讲台，尝试将所学知识传授给未来的栋梁之材。

佳木斯九中实习的两位同学是吴爽和刘悦同学。两位实习同学满怀着对教育事业的热爱与憧憬，完成了第四周的实习。此次在佳木斯九中的语文实习项目，旨在通过深入高中教学一线，让实习生们亲身体验语文教学工作的全过程，从备课、授课到作业批改、学生辅导，每一个环节都力求让实习生们全面参与、深入体验。学校精心挑选了省内几所教学质量高、师资力量强的高级中学作为实习基地，确保实习生们能够在最优质的教育环境中得到锻炼和成长。

佳木斯教育局实习的三位同学是丁欣、吕鑫伟和王文志。此次教育局实习项目，旨在通过让实习同学直接参与教育政策制定、教育管理、教育评估等核心工作，使他们在实践中深化对教育系统的理解，提升解决实际问题的能力，为未来从事教育工作或教育管理工作打下坚实基础。实习旅程中，不仅深入参与了教育局的各项日常工作，积累了宝贵的行政管理和教育政策实践经验，同时，他们也不忘初心，积极寻求将理论知识应用于实际教学的机会。

回顾这一周的教育实习经历，我们收获满满，也倍感责任重大。在这短暂而又充实的时光里，我们不仅深刻体会到了作为一名教育工作者的辛勤与不易，更在实践中锻炼了自己的教学技能，学会了如何更好地与学生沟通，激发他们的学习兴趣。每一次站上讲台，都是对自己能力的一次检验，也是成长的一次飞跃。

——撰稿人 贺越 刘悦 王依