对于师范生来说，教育实习在其职业发展过程中是不可或缺的一环，它为实习生提供了一个真实的教学环境，对他们成为一名合格的历史教师具有重要的促进作用。本周，2023级学科教学（历史）专业的学生在佳木斯市各中学完成了第二周的实习。

听评课是教师专业发展的一种常见活动，也是教学反思的重要途径，它在教师的教育实践中扮演着多重角色。宋泽和辛婉怡同学在本周观摩了邓庆梅老师八节课堂教学和王诗卉老师一节课堂教学。观摩邓庆梅老师《西欧经济与社会发展》的课堂教学后，辛婉怡认识到，优秀的历史教师应善于设置问题，激发学生兴趣。课后，辛婉怡与指导老师及其他实习生们进行了深入交流，明确了今后的努力方向，决心提高自己的教学水平，为学生的成长贡献力量。

教研活动是促进教师自身专业进步的重要方式。宋泽同学在《文艺复兴运动》集体备课的教研活动中，学习了不同教师的课堂设计、教学案例与素材，接触了多种创新的教学方法和理念。通过与其他教师的讨论和反馈，他更加清晰地认识到自己的教学优势与不足，为今后的教学实践打下了坚实基础。

批改作业是教学中不可或缺的一环。本周正值五中历史周测，宋泽和辛婉怡同学共批改了12个班级的客观题部分，在批改过程中，他们深刻认识到，作业的布置与批改是教师与学生之间沟通的重要渠道，教师仔细批改每一份作业，并针对学生的具体情况提供不同反馈，这不仅有助于学生及时发现不足，还能有效提升学生的学习效率。

在本周的实习过程中，两位同学积极参与各项工作，在实践中学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高自己的解决问题的能力。相信在真正深入教学一线后，他们能够吸取实习过程中的经验和教训，更好地落实历史教育立德树人的根本任务。

撰稿人：宋泽