2026年10月18日，应佳木斯大学人文学院邀请，东北大学教授、博士生导师、博士后合作导师暨中国当代文学研究会理事、辽宁省文学批评理论委员会秘书长、辽宁省新闻出版审读审看专家周荣教授在我院开展“数智时代的文学面向与可能”的讲座，会后围绕数智时代文学研究变革、汉语言文学人才培养、科研项目申报、新兴文艺现象研究等议题在我院209教室展开深入研讨。我院中文系全体教师、2025级、2026级中国语言文学、学科教学（语文）全体研究生参会。

会议议程第一项，中国语言文学文艺学方向带头人徐晓杰教授首先发言，她对周教授讲座中的核心观点表示认同。徐教授提出，现代的文学工作者应当顺应人工智能时代发展大势，主动接纳新兴文化形态，推动人工智能技术赋能文学研究。

师生提问环节，中文系李西西老师提问：“数智工作已改变了我们的文化生活方式，动摇了文学的文化消费的主流地位，这种变化对文学研究和汉语言文学人才培养带来了哪些机遇和挑战？”周教授对此做出回应。她认为，目前各高校亟须开拓文学研究新方向，建议各高校教师立足本土资源，聚焦区域非物质文化遗产展开研究。例如东北大学正努力开拓相关合作机会，探索文学与戏剧的结合。周教授谈到，非物质文化遗产传承人需要高校的理论为其提供系统的、有力的理论支持，而高校则需要寻找应用途径，推动理论成果转化为应用结果，实现理论与实际的双向赋能。

会议议程第二项聚焦高校人才培养与培养方案修订工作。周教授提出“需求导向培养”的观念，她认为当下的高校人才培养已经不能只注重知识培养，更要看重需求培养，针对不同需求的学生要采用不同的培养方式，因材施教。面向就业导向的学生，周教授建议其论文选题要倾向于传播和新媒体方向，注重时代性和应用性；对于想进一步深造的学生则更要严抓其毕业论文，提高其毕业论文的学术性和针对性。

第三项议程围绕国家社会科学基金项目申报展开，周教授结合自身经验分享申报心得。她指出应当关注跨学科合作，让不同学科发挥自己擅长的领域，针对文学作品或作家提出新的问题，让不同学科参与到研究过程。我院徐晓杰教授针对目前我院科研面临的问题进行了总结，她指出我院教师在进行研究工作时大多关注文学作品，从作品出发去分析和鉴赏作品，研究思想保守。针对这一问题，周教授建议我院教师调整研究方向，多聚焦小众作品，挖掘新的内涵和角度。

议程最后一项，学生提问。2026级中国语言文学专业研究生李莎莎提问：“针对目前AI短剧这一新大众文艺，他们的审美与传统文学是相悖的，给学生带来了强烈的审美撕裂，面对这种现状，应该如何分析？如果将AI短剧作为论文选题又该如何切入？”周教授从元曲入手，分析了元曲作为市民通俗文艺出现，如今转变为真正的文艺，她指出，新兴文艺的未来发展难以预判，新生研究者需要持续关注网络文艺发展动态，客观看待其发展潜力。她建议，若将AI短剧作为论文选题，可将其作为一种文化现象进行分析；同时，她鼓励学生关注艺术领域，拓宽审美眼界、提高艺术修养，保持审美判断力和鉴赏能力。

本次座谈会紧扣数智时代文学发展的前沿议题，为中文系师生厘清了开展人才培养的新路径与文学研究的新方向，也为我院教师提供了课题申报的新思路。此次研讨激发了我院师生的学术热情，引发思考，对推进我系汉语言文学学科建设、人才培养工作具有重要的启发意义。

撰稿人：张赫轩 图片采集：景丹宁