为深耕语文课堂教学研究，提升学科语文专业研究生的教研能力与教学素养，6月11日，佳木斯大学人文学院开展以《从〈雷雨〉中看一堂好课的灵魂》为主题的学术沙龙活动。本次活动由学科教学（语文）方向的硕士生导师卢丹老师主持，2025级学科语文硕士生刘佳怡担任主讲人，2025级学科语文方向硕士生全员参与，围绕高中语文戏剧教学优秀课例展开分享、评议、研讨与交流，现场研讨氛围热烈。

本次活动，主讲人刘佳怡以长沙市第一中学徐雪姣老师执教的《雷雨》优质金课为赏析对象进行讲解。这是徐老师在第四届全国中小学青年教师教学竞赛中荣获一等奖的课例，对应部编版高中语文必修下《雷雨》第二课时。刘佳怡对徐老师的课进行了剖析，从教学环节、设计理念、课堂亮点及教学反思四个方面，仔细梳理了层层递进的教学任务与育人特色。

分享结束后，卢丹老师结合课例展开专业评议，这节《雷雨》课是名副其实的语文“金课”，有着精心的板书设计、清晰的授课思路、充实的教学内容与完整的课堂环节，特别是授课教师深度研读文本、精准把握课程标准、熟练运用教学技巧，并怀揣教育热忱，坚持自主钻研，坚守教育初心的成长路径值得在座所有学生学习，希望大家以榜样为指引，勤学善思、砥砺前行。

集体研讨环节，参会研究生围绕课堂逻辑与学生自主学习平衡、学生高阶思维培养、优秀教学经验迁移运用等议题展开交流，提炼出可落地的语文课堂教学优化方法。

本次学术沙龙以经典课例为载体，融案例解读、专业点评、思维研讨于一体，既让研究生领略了优质语文课堂的设计巧思与人文温度，也促使大家正视教学设计中的问题与不足。未来，人文学院将持续常态化开展系列学术沙龙、课例研讨活动，引导学科语文研究生在交流研讨中夯实专业基础、精进教学技能、涵养教育情怀，助力大家成长为懂文本、善教学、有温度的新时代语文教育工作者。

撰稿人：学科教学（语文）刘佳怡