近日，为厚植学术沃土、涵养研学风气、助力学生科研能力提升，我院学科教学（历史）专业顺利举办2026年春季学期第一期学术沙龙。本次活动采用“主讲汇报、同学评议、导师点评”三位一体的交流模式，由谭杰老师主持，魏雪同学担任主讲，全体学科教学（历史）专业学生共同参与。

魏雪同学以“公共史学视域下的历史传播——以《大明王朝1566》为例”为题进行汇报，从概念梳理、价值阐发、史实辨析与教学启示四个维度层层深入，逻辑明晰，内容翔实，为在场师生提供了富有启发性的讨论基础。

在同学评议环节，与会同学结合自身专业积累，围绕研究视角的创新性、论证细节的严谨性、内容结构的合理性等方面提出了中肯的修改建议与延伸思考。大家于思辨中互学互鉴，拓宽了研究视野，也深化了对公共史学的理解。

谭杰老师在总结点评中，高度肯定了本次汇报的亮点——概念溯源扎实、案例剖析透彻、教学启示切实可行。同时，她建议围绕“公共史学的学科边界”与“影视艺术改编的历史尺度”等问题进一步拓展研讨，力求在“学院史学求真、公共史学普及”的路径上持续深耕。谭老师鼓励同学们主动投身学术交流，敢于提问、勤于打磨，在论辩中锤炼科研能力，在思悟中夯实学术根基。

本期学术沙龙既是一次有深度、有温度、有启发的思想碰撞，也是一场富有人文情怀与学术张力的精神盛宴。活动搭建了高效互动的师生交流平台，有效回应了同学们阶段性的学术困惑，进一步营造了求真务实、砥砺共进的研学氛围，为同学们今后开展历史教学与学术探究注入了持久动力。

撰稿人：2025级学科教学（历史）魏雪