为引导青年学子在实践中体悟劳动价值，将课堂所学融入生活实际，人文学院近期组织开展“生活即课堂，劳动正青春”专项实践活动。同学们走出校园、深入生活，在不同形式的劳动实践中锤炼意志、增长本领，让青春在奉献与担当中绽放光彩。

汉语言文学2404班殷欣悦同学在社区爱行天下之壹基金儿童服务站俯身为孩子们教授美术知识。她握着孩子稚嫩的小手运用画笔，孩子们眼里的好奇与欢喜成就了最生动的课堂。青春的劳动不只是体力的付出，更在于用真心搭建与他人的联结，这份陪伴与传递的温度，让她收获了被信任的幸福感。

历史学（S）2402班路馥菲同学在鹤岗市新南街道社区图书馆参与以近代中国抗争史为依托的劳动实践，她循着历史时间轴梳理列强入侵与救亡探索的脉络，在研读史料、绘制时间轴的“脑力劳动”中读懂近代中国的苦难与抗争，并在农耕实践中挥锄播种，体会农民阶级对土地的诉求，理解“粒粒皆辛苦”的历史与现实内涵。

汉语言文学2404班彭鑫同学在贵州省黔南州都匀市参与社区环境清扫，她通过弯腰捡拾绿化带烟头、反复清扫砖石缝隙落叶，体会到劳动的细致与不易。劳动不仅能改变环境，更能传递正向的力量，脚踏实地的付出是青春的模样，生活的课堂就在一次次俯身清扫、一回回认真付出里生根发芽。

汉语言文学2401班郭嘉怡同学在翰林菀社区“参与生活即课堂，劳动正青春”实践活动。从最初的生疏笨拙到逐渐熟练顺手，真切体会到劳动蕴藏的力量。她表示，在汗水挥洒间收获了脚踏实地的充实感，也明白了“付出”与“收获”的深层含义：那些看似微小的事情，唯有投入专注与认真，才能换来满意的结果。

法学2402班郑天一同学在安达高中开展招生宣讲，并将其视为一场充实的青春劳动。他投入大量时间梳理政策、制作PPT、打磨讲稿，耐心解答学子疑问，这一系列准备与付出，都是青春劳动的深刻印记。劳动不只是田间地头的躬身耕耘，也可以是校园里的知识传递，用自己的能力为他人提供帮助，正是劳动最珍贵的价值。

此次“生活即课堂，劳动正青春”专项实践活动，不仅是一次技能的实践，更是一堂深刻的成长课。同学们用脚步丈量生活，以双手创造价值，在劳动中收获了成就感与责任感。未来，人文学院将继续推动此类实践活动，引导青年学子把感恩之心化为立身之本，把担当之行作为致远之基，让青春在服务人民、奉献社会的实践中绽放绚丽之花。

撰稿：丁硕 张浩

图片采集：人文学子