2026年10月13日上午9:30，佳木斯大学人文学院学术沙龙活动在人文学院209教室顺利举行。本次沙龙以《叙事学视域下高中小说教学策略研究》文献综述汇报为主题，旨在促进学科教学（语文）专业研究生学术交流，夯实教育理论基础，明晰研究前沿动态。本次沙龙由人文学院副教授高晓梅主持，学科教学（语文）专业研究生陈晓玉作为主讲，学院相关师生共同参与。

活动过程中，高晓梅副教授作为本次活动主持人向与会师生简要介绍本次沙龙主题。她指出，统编高中语文小说教学需要跳出固化的文本解读模式，叙事学理论为深挖小说叙事技法、落实语文核心素养提供了新路径。本次文献综述汇报旨在梳理该领域现有研究成果，辨析已有研究的优势与不足，进一步明晰本课题的研究价值与创新方向。

主讲人陈晓玉以文献综述为核心，立足新课标、新高考改革背景，聚焦高中小说教学现存的浅层解读、模式固化等现实问题，阐释本选题的研究缘起与研究价值。汇报系统梳理国内外相关研究成果，厘清经典叙事学、后经典叙事学的理论源流，梳理国内学界在叙事学理论引介、高中小说教学、叙事学融入语文课堂等方面的已有探索，辨析现有研究的成果、短板与研究空白，明确论文的研究起点与创新空间。汇报还结合统编版高中语文小说教学实际，探讨叙事视角、叙事时间、叙事声音等理论转化为教学资源的可行方向，为后续教学策略建构以及课例开发做好铺垫。

活动最后，教师肯定了文献综述梳理的完整性，认可该选题的实践价值，同时指出后续要强化“述评结合”，进一步立足一线课堂，为后续策略构建筑牢文献根基。在场研究生围绕文献筛选、述评写法、理论适配、后续研究推进等问题积极交流，师生互动研讨，迸发学术思考。

本次学术沙龙活动搭建了良好的学术交流平台，帮助汇报人进一步理清毕业论文写作思路，也让参会同学了解文献综述撰写规范，启发大家以文学理论观照中学语文教学，为后续毕业论文撰写奠定良好基础。

撰稿人：陈晓玉