站在佳木斯市十一中学的校门口，望着校园里郁郁葱葱的树木，见习生们内心满是期待与紧张，为期一周的教育见习之旅正式拉开帷幕。佳木斯大学学科教学语文十一中见习小组，即将在这里开启一段难忘的学习历程。

初入校园，走进带教老师的语文课堂，见习生们就被深深吸引。第一节听课时，刚刚上课教室里便响起整齐而洪亮的背诵声。高三的学生们在老师的引导下，齐声背诵《琵琶行》，古文的韵味与力量扑面而来。正式上课后，授课老师直奔主题，开始讲解作文。邀请学生主动上台讲解，之后引导学生分析其中的优点与不足。我们坐在教室后排，一边认真听课，一边飞速记录着教学环节、互动方式和知识点讲解技巧。

这次见习，正巧遇上语文学科 “菊花杯” 教学竞赛，这对我们来说简直是一场难得的教学盛宴。赛场上，各位参赛教师大显身手，展现出扎实的语文功底和独特的教学魅力。她们从精心设计的课程导入，到环环相扣的知识讲解，再到生动活泼的课堂互动都使大家受益匪浅。见习生们坐在台下，全神贯注地聆听每一堂课，生怕错过任何一个精彩瞬间。

在与带教老师探讨高中语文教学的过程，更是让大家受益匪浅。我们围坐在一起，围绕核心素养培养、教学方法创新、高考备考策略等话题展开热烈讨论。带教老师结合多年的教学经验，耐心地为我们讲解如何在课堂上落实语文核心素养，如何根据不同学生的特点制定个性化教学方案。见习生们也提出自己的困惑，比如如何平衡课堂趣味性和知识深度，带教老师结合实际案例，深入浅出地为大家分析解答，让我们茅塞顿开。

一周的见习时光转瞬即逝，回顾这段经历，我们收获满满。不仅学到了丰富的教学技巧和方法，更深刻体会到语文教师肩负的责任与使命。在课堂观摩中，我们看到了语文教学的无限可能；在与老师们的交流中，我们感受到了他们对教育事业的热爱与执着。这些都激励着我们不断前进。

撰稿人：刘楠