作为一名师范实习生，怀着既兴奋又紧张的心情，我踏入这充满活力与希望的中学。阳光轻柔地洒在校园的每一处，仿佛为这里的一草一木都披上了一层温暖的光辉。一走进校园，琅琅的读书声便传入耳中，那声音中饱含着对知识的渴望和对未来的憧憬。在这里，我感受到了浓厚的教育氛围和独特的校园文化，心中不禁涌起一股强烈的使命感。此次见习，我深知这不仅是一次学习的机会，更是一次体验与收获之旅。在这片知识的沃土里，我汲取成长的养分，为未来的教育之路积累宝贵的经验。

在实习生活中，有幸跟随郑校长学习语文教学，参与了一系列别开生面的故事会活动。郑校长作为语文组专家，以其独特的教育理念和方法，为改善初中生应试现象做出了积极而富有成效的尝试——从初一娃娃抓起。

开故事会锻炼学生语言表达能力，这一举措充分体现了郑校长对教育的深刻理解和长远眼光。在当今教育环境下，应试教育的压力常常使得学生们过于注重成绩，而忽视了综合素质的培养。郑校长敏锐地意识到了这一问题，通过故事会这种形式，让学生在轻松愉快的氛围中提高语言表达能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

在听故事会的过程中，我深刻地感受到了学生们的变化和成长。学生们在台上讲故事时，声音洪亮，仪态大方，充满自信。他们用生动的语言和丰富的表情，将一个个精彩的故事呈现在大家面前。在讲述故事的过程中，不少学生们不仅能够准确地把握故事的情节，还能够突出故事的主旨，这对于他们以后写作文抓主题打下了坚实基础。

此外，全年级故事会推门课也给我留下了深刻的印象。每个老师都准备得很充分，他们精心设计教学环节，引导学生积极参与。在课堂上，学生们的表现也非常出色，他们的精彩讲述赢得了郑校的赞许。这充分说明，故事会这种教学形式已经得到了师生们的广泛认可和欢迎。 通过参与这些故事会活动，我深刻地认识到了教育的本质和意义。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。

在今后的教学工作中，我将积极探索创新教学方法，注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和潜能。同时也将更加注重培养学生的语言表达能力和思维能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

这次的故事会活动是一次非常成功的教育实践。它为我们提供了一个很好的范例，让我们看到了教育的无限可能。我相信，在郑校长的指导下，企石中学的语文教学一定会再创佳绩！

撰稿人：陈雅军

校稿人：周  彤