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人文学院汉语言文学(S)2021级教育实习系列报道(一)

发布日期:2024-11-14    作者:邰瑞琪     来源: 人文学院教务科    点击:

作为一名语文师范生,我有幸在佳木斯第十中学进行教育实习,参与并协助组织该校举办迷你运动会。此次运动会强调“友谊第一,比赛第二”的精神,旨在丰富学生的校园生活,提高学生的身体素质,培养学生勇于挑战自我的品质

下午230分,全校师生齐聚操场,运动会开幕式正式开始。开幕式由政教主任主持,伴随着激昂的背景音乐,各方阵依次入场。各班级方阵口号震天,气势如虹,充分展示了学生的青春活力和积极向上的精神风貌。随后,进行了升旗仪式,全体师生庄重肃穆,向国旗行注目礼。校长致开幕词,鼓励同学们积极参与比赛,赛出风格,赛出风采。运动员代表和裁判员代表也依次宣誓,表示将严格遵守赛制及纪律,维护赛事秩序。

开幕式结束后,迷你运动会正式开始。此次运动会注重“竞技性与趣味性相结合”“个人项目与集体项目相结合”“体育与文化相结合”,设置了多个比赛项目,如短跑、跳远、毛毛虫接力赛、拔河、零食比赛等。我主要参与了一些比赛项目的组织和引导工作和协助班主任管理初一二十班的同学。在比赛过程中,同学们积极参与,奋勇拼搏,不仅展示了较高的体育竞技水平,也体现了良好的团队合作精神和集体荣誉感。

通过参与迷你运动会的组织和协助工作,我获得了宝贵的实践经验。我学会了如何组织和引导比赛项目,以及如何应对比赛过程中可能出现的突发情况。迷你运动会的成功举办离不开团队的协作和努力。我深刻体会到了团队协作的重要性,学会了如何在团队中发挥自己的优势。

在实习过程中,我学习到班主任如何对学生春风化雨般进行道德教育的经验,例如提醒学生及时清理垃圾,做到人和垃圾一起“走”;在班级同学拼搏时,及时呐喊助威;在抢零食比赛时注意“安全第一,礼让他人”。这段时间的实习让我深刻认识到了锻炼和德育结合在提高学生素质中的重要性。体育活动不仅能够提高学生的身体素质,还能够培养学生的团队合作精神、竞争意识和挑战自我的勇气。

同时,我也意识到了自己在体育和语文结合教育方面的重视性不强的问题,需要进一步加强学习和实践,提高自己的专业素养和教学能力。通过这次实习,我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业水平和综合素质,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量,让孩子们既能“文明其精神,也能野蛮其体魄。”

 

撰稿人:邰瑞琪

校稿人:周