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人文学院历史学2021级教育实习系列报道(八)

发布日期:2024-10-30    作者:杨明     来源: 人文学院教务科    点击:

踏入佳木斯第十一中学的校门,我仿佛穿越了时空,回到了那个青涩而充满梦想的学生时代。但这一次,我的身份已经悄然转变,成为了一名肩负重任的历史师范生,一名渴望在教育领域留下自己足迹的实习生。

在这段实习的日子里,我深刻体会到了作为一名教师的责任与担当。初来乍到,我首先面临的是如何快速适应教学环境,与指导老师和学生们建立良好的沟通桥梁。我的指导老师是一位资深的历史教师,她持重、老练,对教学有着独到的见解和深厚的功底。在她的悉心指导下,我学会了如何备课、如何设计课堂环节、如何引导学生思考。更重要的是,我学会了如何用心去倾听学生的声音,理解他们的需求,与他们共同成长。

 

在与指导老师的交流沟通过程中,我深刻感受到了教育的魅力。每一次的课后反思,每一次的教学研讨,都让我受益匪浅。指导老师总是耐心地指出我的不足,鼓励我大胆尝试新的教学方法。她常说:“教育是一门艺术,需要我们用心去雕琢。”这句话一直激励着我不断前行,努力成为一名优秀的历史教师。

除了日常的教学工作,我还承担了一次安全教育主题班会的任务。这次班会让我深刻认识到了安全教育的重要性。在准备班会的过程中,我搜集了大量的资料和案例,力求让内容既生动有趣又富有教育意义。班会上,我通过讲解、互动、提问等方式,引导学生们认识到安全的重要性,并学会了一些基本的自我保护技能。看到学生们认真听讲、积极参与的样子,我深感欣慰。

 

最令我难忘的是我实习过程中第一次讲课,课程是中外历史纲要上第八课。这一课主要讲述了隋唐至五代时期的文化、艺术、科技、儒释道三家的发展与融合以及中国对外文化交流,知识点比较琐碎复杂。为了讲好这一课,我提前做足准备,查阅了大量历史资料,力求做到准确无误。在课堂上,我运用多种教学手段,力求使课堂生动有趣。当我看到学生们眼中闪烁着求知的光芒,听到他们积极的提问和讨论声时,我知道自己的努力得到了回报。

 

这次实习让我更加坚定了成为一名优秀历史教师的决心。我深知,教育是一项长期而艰巨的任务,需要我们用心去经营,去呵护。在未来的日子里,我将继续努力提升自己的教学技能和素养,为成为一名合格的教师而奋斗。我相信,只要脚踏实地、不断努力,就一定能够实现自己的梦想!

在佳木斯市第十一中学的这段实习经历,将成为我人生中最宝贵的财富之一。我将永远铭记这段时光,珍惜与指导老师和学生们共同度过的每一天。

撰稿人:杨明