金秋九月，我院学科教学（历史）专业24级硕士研究生正式开始教育实习活动。学科教学（历史）教育实习旨在通过深入教学一线，以“听课观摩、交流研讨、实践反思”为主线，提升研究生的教学实践能力和综合素养，为未来成为一名优秀的历史教师奠定坚实基础。

教育实习第一周，同学们满怀期待地走进合作高中校园，迅速融入教学环境。在指导教师的安排下，大家重点参与了历史课堂听课活动，观摩了高中历史教师的教学实践。从《中国古代政治制度》到《世界近代史风云》，每一节精心设计的课堂都让实习生们受益匪浅。大家不仅关注历史知识的传授方式，更注重观察教师如何通过问题引导、史料分析、多媒体辅助等手段激发学生的历史思维与学科兴趣。

除听课以外，本次实习还特别安排了与班主任的深入交流环节。实习生们积极参与班级日常管理，了解高中生的学习状态与成长需求。通过与学生谈心、协助组织班级活动，大家进一步认识到历史教师不仅应是知识的传递者，更应成为学生价值引领和人格塑造的重要参与者。同学们纷纷表示，这一环节让他们更直观地感受到“立德树人”在历史教育中的深刻内涵。

一周的实习让同学们体会到理论落地的不易与魅力。实习同学感慨道：“历史教学不仅是讲述过去，更是与当下对话。如何让学生真正‘进入’历史、思考历史，是我们需要不断探索的课题。”同学们在交流中纷纷表示，将珍惜此次实习机会，积极积累经验、发现问题，并在后续实习中尝试参与备课、试讲等更多教学环节。教育实习作为学科教学（历史）专业硕士培养的重要一环，不仅为同学们提供了接触真实课堂的平台，也进一步促进了大学与中学之间的协同育人。未来几周，实习生们将继续深入课堂，逐步参与教学设计、作业批改及课后辅导等工作，在实践中不断锤炼教学技能。相信这段宝贵的实习经历将成为每一位同学未来教师职业生涯的起点，未来他们必将以更饱满的热情、更专业的能力，投身于历史教育事业的广阔天地中。

撰稿人：学科教学（历史）岳勃宇 李茂恒 徐锦富