2025年2月26日，佳木斯大学教师工作部深入人文学院，开展了一场聚焦师资队伍建设的专题调研与座谈。此次活动旨在全面了解学院师资状况，解决教师发展中面临的实际问题，为学院未来师资队伍建设规划方向。教师工作部副部长李惠媛带领师德建设科科长马晓艳、教师职业发展规划科科长施凌丽参与调研，人文学院领导班子及教师代表齐聚一堂，携手规划师资队伍发展的新愿景。座谈会由人文学院党委书记孙彦峰主持。

座谈会开场，孙彦峰书记对教师工作部一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍会议目的与议程。他着重指出，师资队伍建设是学院发展的核心任务，对人才培养质量和学院长远发展意义重大，期望通过此次深入交流，为学院师资队伍建设注入新的活力与思路。

在交流环节，人文学院领导班子成员及教师代表踊跃发言，围绕师德师风建设、教师职业发展规划、教学科研支持等方面展开深入讨论。大家结合自身工作实际，分享了在教学科研过程中遇到的困难与挑战，同时对学院师资队伍建设提出了诸多宝贵建议。不少教师对教师工作部此前开展的培训和活动给予高度认可，纷纷表示这些活动极大地丰富了课余生活，缓解了工作压力，增进了教师之间的交流与情谊。

随着时代的快速发展，人工智能（AI）在教育领域的应用逐渐广泛，教师们也表达了对自身职业发展的新思考。多位教师提出，希望学校能够增加AI培训，开展数字化与教育教学深度融合的培训课程。他们认为，在AI时代，教师不能被技术取代，而是要掌握新技术，借助AI提升教学质量和效率，实现教育创新。部分教师还提到，当前存在被AI取代的焦虑情绪，希望学校能够通过专业培训和引导，帮助教师正确认识AI在教育中的角色，增强教师的职业信心。

李惠媛副部长认真听取了教师们的发言，对人文学院在师资队伍建设方面的工作给予充分肯定。她表示，教师工作部十分重视此次调研收集到的意见和建议，将积极协调相关部门，推动问题解决。针对教师提出的AI培训需求，李惠媛回应，邀请业内专家开展专题讲座和培训课程，帮助教师提升数字化素养，更好地适应时代发展需求。同时，学校也将通过组织研讨活动等方式，引导教师正确看待AI，缓解焦虑情绪，让教师在AI时代找到自身不可替代的价值。

最后，孙彦峰书记作总结发言。他表示，此次调研座谈为学院师资队伍建设提供了重要契机。学院将以此次会议为新起点，认真落实学校相关要求，完善师资队伍建设规划，加强与教师工作部及其他部门的沟通协作，共同推动学院师资队伍建设迈向新高度。

本次调研座谈活动气氛热烈，交流充分，不仅增进了教师工作部与人文学院之间的沟通，更为进一步提升佳木斯大学人文学院师资队伍建设水平奠定了坚实基础。相信在学校领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，人文学院师资队伍建设必将取得丰硕成果，为学校教育事业发展作出更大贡献。