随着新的学期来临，我院开展2024-2025学年第二学期期初教学检查工作。学院领导班子率先垂范，深入教学一线，于第一周开展听课、看课活动，并组织召开了期初教学检查工作会议、期初教学检查总结大会等系列会议。期初教学检查工作旨在确保教学工作的顺利进行，提高教学质量，以及及时发现并解决教学中存在的问题。此次教学检查工作，我院高度重视，充分动员。各教学检查组深入各系教研室，实地检查教师教学材料、教研室材料等准备情况。结合实际，明确要求，周密布置，确保工作落到实处。

2月24日全天各教研室、各系对本部门的期初教学准备工作进行自检自查；2月25日上午，教务科科长刘晶瑜主持召开人文学院期初教学检查工作会议。随后，学院组织由全体教研室主任和教务科成员组成的院内期初教学检查专家组对全院本学期开设的所有课程进行逐项检查，院领导进行了巡视工作。教务科将整理汇总后的检查情况向各教研室、各系进行了反馈；2月25日下午，各教研室、各系进行问题整改；2月28日，各教研室主任对整改结果进行审核并上报学院。

中文系材料检查

历史系材料检查

法律系材料检查

新媒体传播系材料检查

在自查阶段，各系及教研室认真总结，做好检查记录，对存在的问题进行限期整改。这一环节旨在通过自我审视，及时发现并纠正教学中存在的问题，提升教学质量。

3月3日，新学期伊始，人文学院组织了一场深入课堂的听课活动，学院领导、教务科科长、学工办主任等共同参与，旨在全面了解教学运行情况，提升教学质量，为新学期的教学工作奠定坚实基础。

此次听课活动覆盖了汉语言文学、历史学、法学、网络与新媒体四个专业，听课人员重点关注教师教学情况、学生听课状态，以及出勤率、抬头率与前排率等多项指标，同时对课程思政融入情况进行细致考察。

在教师教学方面，各位授课教师展现出了扎实的专业素养和良好的教学风貌。

学生听课状态整体良好，出勤率较高，大部分学生能够准时到达教室，做好上课准备。课堂上，学生们认真听讲，积极与教师互动，主动回答问题，展现出较高的学习热情和积极性。抬头率和前排率也较为可观，表明学生对课程内容的关注度和参与度较高，学习氛围浓厚。

通过此次听课活动，人文学院对新学期的教学工作有了更深入的了解，发现了教学中的亮点和不足。学院将针对听课过程中发现的问题进行总结和分析，及时与教师沟通反馈，提出改进建议，进一步优化教学过程，提升教学质量，为培养具有扎实专业知识、创新思维和良好品德的高素质人才而不懈努力。

3月5日，学院召开期初教学检查工作会议，高春燕副院长对本学期期初教学检查情况进行了详细汇报。通过全面检查教师到岗授课、学生到课情况、教学设施运行以及教学环境卫生与安全保障等方面，学院整体教学秩序良好，为新学期的教学工作奠定了坚实基础。

随后，高春燕副院长宣读了《大学英语四六级通过率提升实施细则》。该方案旨在通过一系列措施，进一步提高学生的英语水平，提升四六级考试通过率。

在毕业论文工作安排方面，高春燕副院长强调了毕业论文在培养学生科研能力和综合素质中的重要作用。学院将加强对毕业论文的全过程管理，从选题、开题、撰写到答辩，严格把控质量关。

此次期初教学检查工作，是我院对教学质量的高度重视和深度关切的体现。通过检查为我们提供了宝贵的反馈信息，不断提高教学水平，为进一步提升教学质量奠定了基础。