盛夏七月，青春筑梦。佳木斯大学人文学院“文润童心，乡村助学”实践团于2026年7月开展暑期“三下乡”教育帮扶专项实践活动，依托汉语言文学师范专业，聚焦乡村中小学生人文素养培育短板，扎实开展一系列工作，以实际行动为乡村少年送去温润的人文滋养。

调研阶段，实践团双线并举推进各项调研任务。成员分工协作完成线上问卷发布、回收及整理分析工作，并开展线下实地走访，面对面收集基层真实民情的一手数据。同时团队查阅地方文史典籍，深挖本土文化资源，统筹民情调研与乡土文化保护工作。

在实地走访与入户访谈中，实践团成员走进汤河中学与乡村家庭，开展一对一沟通交流。成员全面考察校园环境、教学配套设施，深入了解学校“水润课堂”浸润式人文教学体系，其办学理念与“文润童心”主题高度契合。大家真切感受到革命老区乡镇中学探索教育新路径的努力，也直面基层教育资源有限的现实难题。

实践团成员在此次“三下乡”实践中，用青春力量与专业所学，助力乡村文化振兴，让人文之光照亮更多乡村少年的成长之路。未来成员们将继续坚守公益初心，深耕乡村教育帮扶，把调研成果转化为务实行动，把专业优势转化为育人实效，在乡村振兴的广阔舞台上书写青年学子的责任与担当。

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