为落实教育硕士培养方案，强化理论与实践的深度融合，提升历史教育专业研究生的教学实践能力与职业素养，按照学院教学工作统一部署，我院2025级学科教学（历史）专业研究生见习活动于5月21日正式启动，并于5月25日起在佳木斯市第一中学、第二中学、第五中学、第十九中学四所优质中学开展为期一周的集中见习。

5月21日下午，学院召开了见习动员大会。会上，相关负责老师围绕本次见习的目标任务、日程安排、纪律要求等内容进行了详细部署，重点强调了见习期间的安全注意事项，包括往返交通安全、校园活动规范、突发情况应对等方面，叮嘱同学们要时刻紧绷安全之弦，以严谨的态度、饱满的热情投入见习活动。同时，她鼓励同学们珍惜本次走进一线中学的机会，主动向指导教师请教，多观察、多思考、多交流，将所学的历史教学理论与中学课堂实践相结合，在真实的教学场景中积累经验、提升能力。

5月25日起，见习活动正式开展。在佳木斯市第一中学，同学们参加了佳木斯市第一中学第42届“春蚕”教学研讨会，观摩了骨干教师的高中历史授课，学习了新课标下历史大单元教学的设计思路与课堂实施策略，尤其是教师如何通过问题链设计引导学生进行史料研读与历史解释的教学方法，让同学们深受启发。

在佳木斯市第二中学，三位同学走进高中历史课堂，学习了如何结合高中生的认知特点，通过趣味化的情境创设、互动式的课堂活动激发学生的历史学习兴趣。

在佳木斯市第五中学，同学们观摩了邓老师的课堂，学习她的授课思路、课堂把控与知识讲解技巧，积累教学经验。同时协助老师批改试卷，在批阅中了解学生的知识掌握情况，体会教师工作的细致与责任。

在佳木斯市第十九中学，同学们学习了常规课堂教学，拓宽了历史教育的实践视野的同时，对于项目化学习在初中历史的教学实践以及作业设计有了更加深入的了解。

见习期间，同学们始终保持谦逊好学的态度，认真听课、做好记录，课后主动与授课教师交流教学心得，请教教学中遇到的困惑。大家纷纷表示，通过本次见习，不仅直观感受到了中学历史课堂的真实氛围，学习了一线教师的教学技巧与班级管理经验，更深刻理解了新课标对历史教师专业能力的要求，对自身未来的职业发展有了更清晰的规划。

为期一周的见习活动圆满结束。此次见习搭建了高校与中学协同育人的桥梁，为学科教学（历史）专业研究生提供了宝贵的实践平台，有效提升了同学们的教学实践能力与职业认同感，为后续的教育实习与职业发展奠定了坚实基础。

撰稿人：学科教学（历史） 杨凯歌