为推动高校教育理论与中学语文一线教学实践精准对接，全面提升专业教师教学教研与育人实践能力，近日，佳木斯大学人文学院学科教学（语文）专业举办“问道语文：高校视野与一线智慧的碰撞”主题教学经验分享会。本次活动特邀佳木斯十一中学李贵斌和佳木斯市教育局温荟如两位语文教育行业校外专家莅临主讲，我院学科教学（语文）专业全体教师参与本次交流研讨。

分享会上，两位校外专家立足中学语文教学前沿实践，结合多年教研积淀与教学心得，围绕课堂教学革新、教师使命担当、专业能力精进等核心议题展开分享，为参会教师带来兼具理论深度与实践价值的教学指引。李贵斌提出新时代语文教师应转变传统教学角色，从知识传授者转向学习设计者与引导者，通过项目式学习、探究式学习等创新模式重构课堂形态，让学生成为课堂主体，激活语文思维活力，为专业教师优化教学模式、提升课堂效能提供了清晰思路。

在“守三尺讲台，做时代‘大先生’”主题分享中，温荟如聚焦师德师风建设与教师职业使命，强调语文教育要坚守“经师”与“人师”相统一的核心准则。教师既要以扎实的专业功底做好授业解惑的“经师”，夯实学生语文知识基础；更要以高尚的师德品行成为立德树人的“人师”，言传身教、涵养品格，做学生为学、为事、为人的示范，深刻诠释了新时代语文教育的育人初心与责任担当。

针对教师专业成长路径，两位专家以在探索中成长，在分享中闪光为核心，阐释了教师持续成长的内在逻辑。专家指出，教师专业发展是持续学习、不断探索、乐于分享的循环过程，既要主动吸纳教育新理论、新技能为教学赋能，也要在实践中反思突破，在交流中碰撞思想。专家还结合自身成长经历，梳理了从新手探索、熟手破局到能手精进的成长轨迹，为教师突破教学瓶颈、形成个人教学风格提供了宝贵借鉴。

此次分享会搭建了高校语文教育与中学一线教学的沟通桥梁，实现了高校学术视野与一线教学智慧的深度融合。参会教师纷纷表示，本次分享内容贴合教学实际、指导性强，有效拓宽了教研思路，提升了专业实践能力。未来，人文学院学科教学（语文）专业将持续开展此类交流活动，不断强化师资队伍建设，推动专业教学质量与人才培养水平稳步提升。

撰稿人：学科教学（语文）专业 武子钰